Обучение рисованию взрослых.

   Абсолютно все дети рисуют. Рисуют увлечённо и часто. И собственные рисунки им очень нравятся. Но в один прекрасный день кто-то из взрослых говорит ребёнку: " Твои деревья совсем не похожи на настоящие". Или "Разве лошади такие бывают. Ты неправильно нарисовал!" И, вот с этого момента, ребёнок начинает сравнивать свои рисунки с каким-то эталоном. Эталоном может быть всё что угодно, начиная от рисунков сверстников, которые нравятся взрослым, заканчивая картинками из книжки. С которых ребёнок пытается срисовывать. И вот так, по капле начинает пропадать творческое рисование. Рисование ради процесса. Рисование, как удовольствие. А его место занимает рисование ради результата, рисование ради похвалы. А, если у ребёнка не получается соответствовать эталону, который он для себя выбрал или который ему навязали, то он постепенно прекращает рисовать. И, приходя ко мне на курс, большинство взрослых боятся рисовать. Очень хотят, но боятся. Поэтому методика обучения взрослых отличается от методики обучения детей.

   Первое, что мы делаем на курсе - перестаём оценивать, перестаём сравнивать. И сначала рисуем, как получится. Потому, что рисует в этот момент не взрослый опытный, у вверенный в себе человек, а робкий, испуганный ребёнок. Поэтому на первой ступени нашего курса вы никогда не услышите сравнений или замечаний по поводу техники. Технические приёмы, которые осваивают участники курса просты и последовательны. От простого к сложному. Поскольку у взрослых хорошо развита мелкая моторика, то у них довольно быстро формируется навык обращения с красками и кистями. И, концу первого дня, большинство взрослых с лёгкостью справляется с техническими приёмами рисования.

   А вот на второй день участники входят во вкус и начинают получать удовольствие от процесса рисования, оттого, что большая часть заданий получается легко. Приёмы рисования излагаются в такой форме, что не понять их невозможно. А когда взрослым что-то понятно, то они гораздо уверенней себя чувствуют. Все приёмы, которые участники осваивают на первой ступени, они могут всегда воспроизвести при самостоятельном рисовании дома, или объяснить своим детям и научить их рисовать.