Уроки рисования разовьют у вашего малыша творческие способности, художественный вкус, память, чувства цвета и формы
Для детей игра - радость (положительный эмоциональный фон), увлечённость (положительная мотивация), ощущение легкости задания - даёт всем без исключения возможность преодолеть стеснительность, активизирует речевое общение и действие. Поэтому, игра - это не только оптимальный метод процесса обучения детей, но прежде всего, эффективный прием раскрепощения образного мышления, активизации воображения и творческой деятельности.
Программы по рисунку построены с учетом следующих компонентов:
Путь к усвоению материала основывается на "педагогике удивления".
Ребёнка нужно удивлять!
Процесс труда должен вызывать только положительные эмоции.
Ребенок должен быть уверен в помощи педагога.
Необходимо правильно распределять время в сочетании с кратковременным отдыхом.
Изображение различными художественными материалами (гуашь, тушь, пластилин, бумага) "одухотворенных образов" неба, земли, деревьев, трав, цветов, птиц, рыб, животных. Знакомство с геометрическими формами и буквами.
Для детей игра - радость (положительный эмоциональный фон), увлечённость (положительная мотивация), ощущение легкости задания - даёт всем без исключения возможность преодолеть стеснительность, активизирует речевое общение и действие. Поэтому, игра - это не только оптимальный метод процесса обучения детей, но прежде всего, эффективный прием раскрепощения образного мышления, активизации воображения и творческой деятельности.
Программы по рисунку построены с учетом следующих компонентов:
Примерные планы уроков по программе
Мир природы. Мир животных. Геометрия. Буквы.
(для детей в возрасте от 4-х лет)
Изображение различными художественными материалами (гуашь, тушь, пластилин, бумага) "одухотворенных образов" неба, земли, деревьев, трав, цветов, птиц, рыб, животных. Знакомство с геометрическими формами и буквами.
| Наименование | Примеры | Двигательная активность | Время (мин) |
| Игровая мотивация с демонстрационным материалом. | Презентация о слонах. Просмотр фильма как рисуют слоны | сидим на полу | 7 |
| Выполнение задания. Карточки слов. Лепим буквы из пластилина. | Делаем табличку "СЛОН" | сидим или стоим за столом | 7 |
| Выполнение задания. Рисуем на стене (рулоны бумаги закреплены на стене). | Рисуем пастелью или мелками радужного слона из основных геометрических фигур. | стоим | 15 |
| Подвижные игры | Поймать бабочку | в движении | 6 |
| Выполнение задания. Рисуем гуашью. | Цветы. Коктейльными трубочками выдуваем стебли, а лепестки выполняем методом отпечатка широкой кистью | сидим или стоим за столом | 15 |
| Подвижные игры | Цирковые котятки. Эстафета с обручем. | в движении | 10 |


